"APRENDER A CONVIVIR, APRENDER A SER
Y APRENDER A APRENDER"
Población beneficiada.
En nuestro Centro Educativo beneficiamos a niños y niñas internos que albergamos en Casa del Sol, a pequeños de la comunidad circundante y en general a todos los menores que quieran beneficiarse de nuestro sistema, gozar de nuestras instalaciones y querer intercambiar cariño, amistad e interactuar con nuestros pequeños héroes de Casa del Sol.
Filosofía
Misión
Promover un ambiente amoroso, digno y respetuoso para niños y niñas, atendiendo sus necesidades educativas, psicológicas y emocionales, con el fin de despertar el interés de los niños por aprender, elevar su autoestima e impactar en sus hábitos presentes y futuros.
Visión
Ser un centro educativo y terapéutico que otorgue servicios de máxima calidad, innovador, creativo y auto sustentable, con el fin de impactar en la formación integral de los menores.
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Programa escolar activo personalizado
El sistema de enseñanza es activo y personalizado cubriendo tanto el programa estipulado por la SEP, como aspectos complementarios y relevantes que enriquecen a la persona, mediante el proyecto “Sociopsicopedagogico” en el cual se ofrece:
- Desarrollo temprano
- Ingles
- Taller de Computación
- Taller de cantos, juegos y ritmos
- Taller de arte
- Formación ecológica
- Coordinación y destreza física.
- Coeducación sentimental
- Educación en valores
Meta
El proyecto educativo tiene como premisa defender los derechos de los niños y de las niñas, recuperar la autoestima, su dignidad y ofrecerle las mismas oportunidades que tienen otros niños de su edad, teniendo como prioridad que disfruten y gocen su infancia.
Evaluación
Evaluaremos a los alumnos en base a su dignidad de personas individuales, respetando su coeficiente intelectual, su entorno social y su problemática específica. Por ello nuestras evaluaciones se realizaran de modo personalizado y tomando en cuenta los diferentes aspectos de la complejidad de la persona, así como su interacción con el entorno y las circunstancias que le rodean. Para tal efecto se considerará primordial:
- La observación individual de cada alumno.
- La participación en clase, dentro del colegio y en Casa.
- La adquisición de habilidades para potencializar su estudio personal y grupal.
- La realización de tareas y compromisos para consigo, para su escuela y su casa.
- El proceso de socialización que se vaya dando en su entorno inmediato.
- Su creatividad, su disposición y su integración al grupo.
- El manejo de contenidos integrados a su experiencia y significativos en su comportamiento.
- Evaluación profesional de la psicóloga.
Objetivos
General:
Desarrollar en los niños, en forma armónica e integral, su área afectiva emocional, cognoscitiva, social, psicomotora y de lenguaje, concibiendo a la educación como: un proceso que consiste en facilitarle al niño el camino “medio ambiente adecuado” acompañándolo para que descubra su potencial interior, respetando su propia personalidad.
Particulares:
- Desarrollo integral de calidad a nuestros niños y a los de la comunidad.
- Supervisión directa del avance, problemas o logros de los niños.
- Unificación del método de educación
- Implementación de programas preventivos, correctivos y educativos contra la violencia intrafamiliar.
- Mejorar motricidad, disciplina, orden e independencia.
- Desarrollo psicomotriz.
- Trabajo en equipo.
- Mejorar su autoestima.
- Asegurar una metodología que garantice en gran medida la integración exitosa del niño a un nuevo ambiente familiar y escolar en cualquier momento.
INCORPORADO A LA SEP
Estamos incorporados a la SEP con el registro No. 21PJN0999P
Bajar manual de metodología de Tonatiuhcali (PDF)
Instalaciones
Esta construido en un terreno propio de 4,000 m2 con un total de 1,500 m2 de construcción, con un diseño arquitectónico innovador para la supervisión y la correcta aplicación de la metodología activa, con material especializado, áreas de trabajo para cada ambiente y áreas de recreación y juegos.
